来源：唐和文化       作者：小唐

        校园文化墙设计是体现校园的文化精神和灵魂内涵的载体。它将成为学校的标志，体现几代教育家办学理念的是对快乐学习和快乐成长的追求，对和谐教育精神和灵魂的孜孜追求。同时，校园文化墙设计可以培养学生的情操。优美的校园环境具有“随风潜入夜，润物细无声”的功能。如画的校园墙景、合理的校园墙艺术、美观科学的墙体设计、文明健康的综合教育宣传等。都给人很大的精神力量。学生在美丽的校园围墙中受到感染和熏陶，从而激励学生热爱学校，进而热爱家乡和祖国。好形象就是竞争力。高颜值的校园文化墙设计需要注意哪些问题？

一、指导思想

        校园文化墙设计班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是提高教育质量、优化教育环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本功能，我们应该按照“一定的原则来装扮文化墙。
学校文化：展示“学校理念文化”的内容，包括“理念文化”的所有要素、校徽、校名。一方面是学校向外界展示本土文化的窗口；另一方面，它也可以潜移默化地影响和激励老师和学生。整体采用大理石材质，给人一种静谧肃穆的感觉，中间部分稍加改动，加入抽象图案，使之略显活泼。

二、实际意义

1、校园文化墙设计要把握特点，出亮点。突出班主任的学风，凝聚班级集体团队意识，成为校园文化建设推进过程中的先锋名单。
2.通过优化班级特色环境来改善班级物质文化，实现环境育人、育人、陶冶人。
3.通过班级特色文化的建设，可以促进学校德育的发展，服务于学校学生的健康成长和学校教育教学的发展。

三、建设内容

校园文化墙设计,班主任根据学校的教育教学特点和班级特点，选择不同的学校文化墙设计内容。根据不同年级学生的特点，可以做出以下特征选择。
低年级：硬笔书法(铅笔)、儿歌阅读、古诗词阅读、创意绘画等项目。
中年级：硬笔书法(钢笔)、校园童谣、趣味英语、手工等项目。
高年级：软文(毛笔)、经典读物、好作文、手抄报等项目。
校园文化墙让师生置身其中，感受其中，体会其中，在其中成长。这样，文化墙的布局才能达到美育和德育的目的，才能深入人心，事半功倍。

四、举例说明

校园文化墙设计的整体布局可以分为四个部分。
1、爱的约定(包括上学不迟到，上课认真，遵守纪律，保持卫生，举手示意文明。
2.我的风格(班级学生生活照)
3.作品展览(包括书法、绘画和小写文字)
4.快乐家园(包括班主任的留言和学生的温馨提醒)

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